小学没毕业可以提升学历吗（没文凭如何提升学历）

如今，在社会中有部分小伙伴因各种各样的原因，导致只有小学文化。这群人深知学历的重要性，但却不知该如何提升学历，或是因只有小学文化害怕不能提升学历，那只有小学文化可以提升学历吗？小学文化怎么提升学历？下面小编来告诉各位考生。

小学文化可以提升学历吗？

当然是可以的，只有考生有决心有梦想想要提升学历，那我们就有解决的途径，且常言道，方法总比困难多。所以，小学文化想要提升学历是完全没有问题的。

小学学历想提升学历选择哪种方式？

国内提升学历无非几种形式，成人高考（函授），网络教育（远程教育），自考，电大（国家开放大学）。学制一般都是2.5年，学制是从入学籍开始算起的。

（1）成人高考:每年10月全国统一考试，三门科目:高起专考语文、数学、英语。专升本考政治、英语、专业课（理工经管类考高数，文史类考大学语文，其他考专业知识）总分450分。一般是10月最后一个周六和周日考试。考一天半。考试需要回户籍所在地考试（外地考试需要提供居住证），考场一般安排高中院校。8月网报，9月当地教育局现场审核资料，10月考试，12月出成绩。次年3月入学籍（开始计算学籍，两年半毕业）。学费5000-6500。

（2）网络教育:学校自己组织入学考试。入学简单，一年有两次入学机会——三月和九月。但是网络教育全国只有60多所高校有资格招生，类似高校的单独招录。学制2.5年（一年两次入学籍机会，所以比成人高考毕业快）。高起专全程没有统考比较简单。专升本入学之后需要通过统考（英语、计算机）一年能考三次，全国统一考试，必须考通过才可毕业。学费6000-8000

（3）自考:根据专业不同考10－19门课程。全部课程通过之后才有学籍和毕业证。一年山东4月和10月考试，最多每次考四门。其中涉及马克思主义哲学，英语，高等数学。（江苏等省份一年可以考三次）自考又分大自考和小自考之分。（自考很复杂，在此不详细讲述。大家可以理解为大自考难，小自考简单，毕业证没有区别）自考对本身的学习基础和学习时间有要求，考试为水平性测试，省考，相比于网教和函授有一定难度。真正优势为可以和高起专一块读（专本套读，下次再单独拿出来讲）

（4）电大（国家开放大学）:考教师编公务员和函授网教自考享受同等待遇

学历的分类：

我们常说的学历，就学历性质而言分为第一学历和继续教育（也就是我们常说的第二学历）。

第一学历拿的是普通全日制毕业证，我们正常通过普通教育，读完初中高中参加高考，进入大学是最常见的模式。

相对的，通过职业教育，就是我们说的中专，技校，职高然后参加单招进入高职院校学习同样可以获得统招全日制大专毕业证，之前高职院校大部分是大专院校，近年国家才开始规划极少数高职本科院校。

除此之外，高职扩招是唯一能让社会人士获得统招全日制大专毕业证的方法，含金量也很高。

(学历的分类)

成人继续教育学历，主要有四种：分别是自学考试、成人高考、网络教育、国家开放大学。教育形式各有特点，除成人高考以外，报考其他三种不需参加全国统一入学考试。

这几种继续教育方式在录取、课程设置、毕业年限、收费标准、学位授予、上课方式等方面也有所不同，具体选择哪种方式来提升学历，需要先详细了解四种方式的不同之处，再结合自己的实际情况来综合考量。

继续教育的四种方式：

1、自考

高等教育自学考试就是我们常说的自考，分为社会型考生和应用型考生。1981年经国务院批准创立开始试行，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，距今37年历史。

是个人自学、社会助学和国家考试相结合的⾼等教育形式，也是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。通过国家考试促进广泛的个人助学和社会助学活动，贯彻宪法鼓励自学成才的有关规定，来造就和选拔德才兼备的专业人才，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。

经过系统的学习后，学习者通过毕业论文答辩、学位英语考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，由有学位授予权的主考学校依照有关规定，授予学士学位。国家承认其学历。

2、成人高考

成人高等学校招生全国统一考试（简称“成人高考”）是为我国各类成人高等学校选拔合格新生以进入更高层次学历教育的入学考试。

全国成人高等学校招生统一考试成人高等教育属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历，参加全国招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。

考试分专科起点升本科（简称专升本）、高中起点升本科（简称高起本）和专科（高起专）三个层次。在校学习形式分脱产、业余、函授三种。成人高考每年九月份报名，十月下旬考试。

3、网络教育

远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界限，有别于传统的在校住宿的教学模式。

使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。

4、国家开放大学

国家开放大学创立于2012年6月21日,前身是中央广播电视大学，中华人民共和国教育部直属。 国家开放大学是以现代信息技术为支撑,学历教育与非学历教育并举,实施远程开放教育的新型高等学校。以“互联网+”为特征、在中央广播电视大学基础上组建，面向全国开展开放教育的新型高等学校。

学校强调优质教育资源的集聚、整合和共享,强调以现代信息技术为支撑,探索现代信息技术与教育的深度融合。指导和服务全国开放教育办学业务，着力建设终身学习公共服务平台，面向全民提供终身教育及服务，促进“人人皆学、处处能学、时时可学”。 学校有权授予学士学位,由学校向北京市学位委员会申请并获批后,报国务院学位委员会备案。教育部按高等学校管理和指导国家开放大学的教育教学工作。

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